Neu Gymnasium G9 Hessen Musik 5. Klasse - mit 16 eingebetteten Audiosequenzen

Neu Gymnasium G9 Hessen Musik 5. Klasse - mit 16 eingebetteten Audiosequenzen

Musik Gymnasium G9 Hessen 5. Klasse mit 16 eingebetteten Medien (Best. Nr. 1708):

Lernbereich 1: Lieder
Lernbereich 2: Lebenswelt Musik
Lernbereich 3: Musik – Bewegung – Szene
Lernbereich 4: Musik – Instrument – Klang
Lernbereich 5: Begegnung mit Komponisten I

Bitte beachten Sie das Video zu den Audiosequenzen in den Musik-Modulen!

Einzellizenz: 69,00 €

Schullizenz: 345,00 €

Lehrplan Musik Gymnasium G9 Hessen 5. Klasse
Lernbereich 1: Lieder
Lieder lernen, singen und gestalten
Stimmbildung am Lied
Erkunden und Reflektieren von Text und Musik - Dieser Teillernbereich wird als praktische Musikausübung empfohlen.
Lieder in Beziehung zu Bildern, Bewegung,szenischer Darstellung - Dieser Teillernbereich wird als praktische Musikausübung empfohlen.
	1.1 Sprechstücke
	Didakt. Hinw. - Sprechstück Schulstunde bitte warten...
	Arbeitsblatt - Sprechstück Schulstunde bitte warten...
	Didaktische Hinführung zum Thema bitte warten...
	Arbeitsblatt - www WühlmausWurzelWalzer bitte warten...
	Didaktische Hinführung zum Thema bitte warten...
	Arbeitsblatt - Leid-Lied vom Briefmark bitte warten...
	Didaktische Hinführung zum Thema bitte warten...
	Arbeitsblatt - Das Nasobem bitte warten...
	Material zum Einstieg bitte warten...
	Didaktische Hinführung zum Thema bitte warten...
	Arbeitsblatt - Bumerang-Song bitte warten...
	Material zum Einstieg bitte warten...
	1.2 Stimmbildung
	Lehrerinfo Stimmbildung - Kosmetik für die Stimme bitte warten...
	Kosmetik für die Stimme - Arbeitsblatt bitte warten...
	Kosmetik für die Stimme - Lösungsblatt bitte warten...
Lernbereich 2: Lebenswelt Musik
Erfahrungsaustausch über musikalische Aktivitäten, Begegnungen mit Alltagsmusik, Hörpräferenzen - Dieser Teillernbereich wird als Projekt empfohlen.
Beispiele des örtlichen bzw. regionalen Musiklebens - Dieser Teillernbereich wird als Projekt empfohlen.
	2.1 Rhythmus-Spiele
	Didaktische Information zu Rhythmus-Spielen bitte warten...
	Rhythmus-Spiele - Arbeitsblatt bitte warten...
	Rhythmus-Spiele - Lösungsblatt bitte warten...
Lernbereich 3: Musik – Bewegung – Szene
Musik, Bewegung und Szene in einem Beispiel zusammenführen und gestalten - Dieser Teillernbereich wird als praktische Musikausübung empfohlen.
Inhalt und musikalische Strukturen bewusst machen - Dieser Teillernbereich wird als praktische Musikausübung empfohlen.
	3.1 Body Percussion
	Didaktische Hinweise - Body Percussion 1 bitte warten...
	Body Percussion 1 - Notenschrift bitte warten...
Lernbereich 4: Musik – Instrument – Klang
Aussehen, Bauweise/Tonerzeugung und Klang von Instrumenten
Instrumentale Besetzungen
Eigenes Musizieren - Dieser Teillernbereich wird als praktische Musikausübung empfohlen.
	4.1 Instrumentenkunde
	Didaktische Hinweise zu wichtigen Instrumenten bitte warten...
	Welche Instrumente gibt es bitte warten...
	Wichtige Instrumentengruppen - Arbeitsblatt bitte warten...
Mit folgenden eingebetteten Medien:
Audiosequenz: Trompetenbeispiel, Dauer: 0.11
Audiosequenz: Violinenbeispiel, Dauer: 0.42
Audiosequenz: Kontrabassbeispiel, Dauer: 0.27
Audiosequenz: Querflötenbeispiel, Dauer: 0.17
Audiosequenz: Fagottenbeispiel, Dauer: 0.15
Audiosequenz: Posaunenbeispiel, Dauer: 0.29
Videosequenz: Schlaginstrument, Dauer: 0.53
Videosequenz: Saiteninstrument, Dauer: 1.08
Videosequenz: Blasinstrument, Dauer: 1.12
	Wichtige Instrumentengruppen - Lösungsblatt bitte warten...
Mit folgenden eingebetteten Medien:
Audiosequenz: Trompetenbeispiel, Dauer: 0.11
Audiosequenz: Violinenbeispiel, Dauer: 0.42
Audiosequenz: Kontrabassbeispiel, Dauer: 0.27
Audiosequenz: Querflötenbeispiel, Dauer: 0.17
Audiosequenz: Fagottenbeispiel, Dauer: 0.15
Audiosequenz: Posaunenbeispiel, Dauer: 0.29
Videosequenz: Schlaginstrument, Dauer: 0.53
Videosequenz: Saiteninstrument, Dauer: 1.08
Videosequenz: Blasinstrument, Dauer: 1.12
	Wichtige Instrumente - Folie 2 bitte warten...
	Wichtige Instrumente - Folie 1 bitte warten...
	Wie Töne erzeugt werden - Schematische Darstellung bitte warten...
	Tonerzeugung bei Instrumenten - Arbeitsblatt bitte warten...
	Tonerzeugung bei Instrumenten - Lösungsblatt bitte warten...
	Instrumentalbesetzungen - Lehrerinfo bitte warten...
	Instrumentalbesetzungen - Arbeitsblatt bitte warten...
	Instrumentalbesetzungen - Lösungsblatt bitte warten...
	Test Instrumentenbesetzung - Arbeitsblatt bitte warten...
	Test Instrumentenbesetzung - Lösungsblatt bitte warten...
	4.2 Perkussionsinstrumente
	Didaktische Hinweise - Perkussionsinstrumente bitte warten...
	Arbeitsblatt 1 - Perkussionsinstrumente bitte warten...
	Lösungsblatt 1 - Perkussionsinstrumente bitte warten...
	Arbeitsblatt 2 - Perkussionsinstrumente bitte warten...
Mit folgenden eingebetteten Medien:
Videosequenz: Perkussion Duo, Dauer: 1.11
Videosequenz: Perkussion Gruppe, Dauer: 0.44
Audiosequenz: Santana-Beispiel, Dauer: 0.34
	Lösungsblatt 2 - Perkussionsinstrumente bitte warten...
Mit folgenden eingebetteten Medien:
Videosequenz: Perkussion Duo, Dauer: 1.11
Videosequenz: Perkussion Gruppe, Dauer: 0.44
Audiosequenz: Santana-Beispiel, Dauer: 0.34
	4.3 Perkussionsstücke
	Didaktische Hinweise zum Rhythmical 1 bitte warten...
	Ein Rhythmical - Notenschrift bitte warten...
	Didakt. Hinw. - Stück für Perkussionsinstrumente bitte warten...
	Arbeitsblatt - Stück für Perkussionsinstrumente bitte warten...
	4.4 Einfache Intervalle
	Didaktische Hinweise - Einfache Intervalle bitte warten...
	Folie - Musikhochhaus bitte warten...
	Folie - Schnittvorlage Musikhochhaus bitte warten...
	Arbeitsblatt 1 - Intervalle bitte warten...
	Lösungsblatt 1 - Intervalle bitte warten...
	Arbeitsblatt 2 - Intervalle bitte warten...
	Lösungsblatt 2 - Intervalle bitte warten...
	Arbeitsblatt - Aufzugssong bitte warten...
	4.5 Dynamik
	Didaktische Hinführung zum Thema bitte warten...
	Arbeitsblatt - Die Dynamik bitte warten...
Mit folgenden eingebetteten Medien:
Audiosequenz: Beethoven Dynamik-Beispiel, Dauer: 0.55
	Lösungsblatt - Die Dynamik bitte warten...
Mit folgenden eingebetteten Medien:
Audiosequenz: Beethoven Dynamik-Beispiel, Dauer: 0.55
	Arbeitsblatt - Eigenes dynamisches Stück bitte warten...
	4.6 Lange Zeichen - kurze Zeichen
	Didaktische Hinweise - Lange Zeichen - kurze Zeichen bitte warten...
	Lange Zeichen - kurze Zeichen - Arbeitsblatt bitte warten...
	Lange Zeichen - Kurze Zeichen - Lösungsblatt bitte warten...
	Das Morsealphabet
Lernbereich 5: Begegnung mit Komponisten I
Zwei bedeutende Komponisten aus unterschiedlichen Epochen
Exemplarische Werke der Komponisten
Praktische Realisierung geeigneter Werke oder Werkausschnitte - Dieser Teillernbereich wird als praktische Musikausübung empfohlen.
	5.1 Musik zum Würfeln - Die Aleatorik - Karlheinz Stockhausen
	Didaktische Hinweise zur Aleatorik
	Aleatorische Musik - Arbeitsblatt
	Aleatorische Musik - Lösungsblatt
	5.2 Komponistenportrait
	Komponistenportraits - Lehrerinfo
	Joseph Haydn - Leben und Werk
	Joseph Haydn Leben und Werk - Arbeitsblatt
	Joseph Haydn Leben und Werk - Lösungsblatt
	Wolfgang Amadeus Mozart - Leben und Werk
	Mozart - Leben und Werk - Arbeitsblatt
	Mozart - Leben und Werk - Lösungsblatt
	Ludwig van Beethoven - Leben und Werk
	van Beethoven - Leben und Werk - Arbeitsblatt
	van Beethoven - Leben und Werk - Lösungsblatt
ul Mini-Lexikon
	Mini-Lexikon - Wichtige Fachbegriffe